最新通用班务工作总结范文
大家要知道只有学会总结,我们才能得到更多的进步,这样才能提升自我,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是小编和大家分享的最新通用班务工作总结范文,以供参考。
最新通用班务工作总结范文时间飞快,转眼又过去半个学期,在这半个学期里,我班幼儿懂事了,能干了,也更“调皮”了,总结如下;
一、班级分配:
去年我班配班老师调动比较大,总是不固定。今年开学园领导安排田可来我班,在半个学期的工作中,她用自己的热情和负责任的态度征服我班家长幼儿,我和田可老师、崔老师工作中互相帮助,建立了良好的伙伴关系。我班新增两名幼儿,共29名,女生12名,男生17名。女生普遍表现较好,仅张梦涵、杨子涵两名女生能力较弱。男生特殊儿童较多,纪律性差、攻击性强的幼儿有8名,所以我班在常规方面普遍不够好。
二、安全工作
安全工作是一切工作的前提,本学期在学期初由于孩子的调皮,田可老师没有及时给家长说明孩子情况,使顾文博家长对我们的工作有一些不满,在我们的努力下,事情以圆满解决,我们会引以为戒。
三、注重保教结合,促进幼儿健康成长
《纲要》指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。可见,保证幼儿的健康是非常重要的。如何更好地促进幼儿的健康成长,这就需要我们注重保教结合,将保育工作落实到实处。我班的个别幼儿是过敏性体质,经常感冒咳嗽;李卓然身体瘦小,饭量也小;刘熙泽体质较差,吃饭经常呕吐。我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐、午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。
四、教育教学:
本学期班级教学安排为:我负责《清华汉语》、《美术》、《弟子规》等,田可负责《体验数学》《科学宝箱》《智力游戏》等,集体的为音乐,社会与健康。其中《清华汉语》、《体验数学》都为新的教材,《美术》为园本教材,在暑假时,我们就分科进行了自学,保证了学期初活动的正常进行。《清华汉语》里面内容涵盖儿歌、谜语、汉语文化启蒙、口头作文,幼儿学习的知识面比较广,也比较喜欢DVD里面的故事歌表演等,学期末家长对幼儿进行了测试,幼儿掌握的还是比较好的。《体验数学》幼儿已经学完了小班上册赶进度正在学习下册,从测试情况来看,幼儿数量、对应掌握的较好,但左右掌握理解的不好。园本《美术》是我设计的,幼儿今年绘画比小班有了很大的进步,色彩画面的布置都有了较大的提高。
五、班级主要活动:
9月我组织全园迎亚运绘画比赛,我班三名幼儿参加,全园62名幼儿参加。10月份参加幼儿园秋季运动会,在本次“队列对行”比赛中,我班老师给每个孩子制作了一对国旗,为幼儿们编排了一套新颖别致的队列对行操,我班幼儿也很争气,在比赛中做的比较整齐,获得了园领导的一致认可,取得了特别奖。
11月x日(周六),我办组织家长参观麦德龙超市,去肯德基制作汉堡,幼儿参与热情高。家长们也比较配合,活动比较成功。
12月我们迎接一级园测评,班上老师都承担了园里的文字文档工作,加班加点完成任务。
20xx年x月x日,我班在多功能厅举行了迎新年联欢活动,本次新年活动我班的节目有幼儿架子鼓表演,全体幼儿表演的《功夫》,女孩们跳的群舞《洋娃娃与布娃娃》,故事情景表演《三只蝴蝶》《千年穷开心》,有家长与幼儿参与的个人才艺展示,刘熙泽妈妈钢琴表演。常家智爸爸与常家智表演的《小毛驴》李雨萱表演的《月亮之上》。幼儿歌表演《拍手猜拳》《螃蟹歌》《小乌鸦》《王婆婆卖茶》《花鼓调》。家长们做的的美味菜肴,让孩子们大饱口福。
六、家园合作
有效进行家园合作是我们成功进行教育工作的保证。取得家长的理解是进行家园合作的前提条件。在与家长接触过程中,我们始终以微笑对待,耐心听取家长的询问,并予以及时的回应,为我们顺利地进行家园互动打开了大门。在日常生活中,有些家长通常会跟我们将一些自己在教育孩子时所存在的困惑,对于这些困惑,我们进行探讨、交流。同时,为了使家长更好地了解孩子在园的情况,我每天会给家长发放校信通,使家长及时了解了孩子的情况,同时也将孩子在家的情况及时反馈给我们,使我们能有效地对孩子进行教育。在今年运动会,有15名幼儿家长观摩了本次比赛,对我班节目一致认可。冬至我们邀请了5名家长参与活动,又有7名家长主动来加入包饺子,家长们参与的积极性非常高。我班基本上隔两天都有家长给孩子们带一些吃的,让放在班上分享。家长们之间也比较和睦。
七、找出不足,指明方向。
在大家的帮助和努力下,我们取得了一定的成绩,但前面的路还很长,因此,我们有必要在继续前进之前,来发现问题,找到更好的前进目标:
1、个别幼儿挑食,有的不爱吃肉,有的不吃蔬菜,还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐注意力不集中,速度慢,进餐习惯还有待改善。
2、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。
3、不少幼儿阅读习惯差,不爱护图书,图书破损较严重,因此,下学期要加强阅读习惯的培养
4、思维不开阔,导致孩子的想象力和创造力不能更好地发挥。下学期,我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看,多了解一下新鲜的事物,以此来增长幼儿的知识。
最新通用班务工作总结范文
一眨眼一个学期又过去了,回顾本学期的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学期的班务工作总结如下:
这学期,学校安排我担任二年(3)班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙,但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作,并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感到是最幸福的。
由于张老师是新老师,刚开始对学校的日常工作可能还不熟悉,在开学的时候,我能够先承担起责任,做好学生的日常管理工作。张老师在熟悉了学校的运作之后,我能够配合好她做好班级的各项工作,早操的时候主动地早到教室,在队伍后头监督管理,大课间期间也准时下班进行管理,在中午吃饭的时候我也总会及时地去照看学生,对学生的看书习惯培养我也很注意,由于他们一年级看书的时候比较吵闹,不能很好的融入学校营造的读书氛围,所以我和张老师想了一个办法,利用低年级学生爱表扬的方式,请一个吃饭和拿被子最快的学生发小红花,只要认真看书的学生都能得到一颗红花,过了一段时间之后,我们发现学生对看书已经逐渐有了兴趣,到时间了能够快速到午休位置看书,我也经常和张老师沟通交流,讨论班级情况及存在的问题,然后对症下药,解决问题。更重要的是在于与班主任老师的交流和合作的过程中,让我更加深入地了解了班级情况,而且也让我学会了很多管理班级的方法和技巧。
作为副班主任,我主动地配合学校的各项活动协助班主任做好班级组织工作,鼓励学生积极、认真地参与每一项活动。在趣味运动会上,我陪着孩子练习项目;在召开家长会时我和学生一起布置教室;在秋游实践中我和孩子们踏青赏景。作为副班主任我既是班级的管理者,更应该是孩子们的知心朋友。在工作中,我始终要求自己要站在孩子的角度看问题,理解孩子的想法,走进他们的心灵,给他们做好榜样,成为他们的朋友。在我的记忆中永远储存着我班孩子身上的优点,用表扬、激励去肯定学生的进步。用期待发展的眼光看待那些尚需要改进的地方,并积极协助班主任做好相应工作。
可是作为一名新老师,在这半年的过程中,我发现自己有不少缺点,以前都是跟经验教师搭班,遇到问题她们总是能够轻易解决,以为班级问题很容易处理,可是这半年我才发现,一个良好的班级班风建设并不容易,在新接手一个班级,一定要花大量的精力去经营这个班级的班规或者一些可行的机制,让学生学会有章可循,同时,做错了有相应的处理依据,可这些方面是我在这半年没有做好的,我希望在接下来的学期能够有所改进。
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