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精选优秀班务工作总结范文

2022-03-30

总结的意义就在于锻炼自己的逻辑思维能力和判断能力,每日进行总结,每天都会进步,那么相关的工作总结该如何写呢?以下是小编和大家分享的精选优秀班务工作总结范文,以供参考。

精选优秀班务工作总结范文1

  家长朋友们,你们好!

  金秋送爽,迷人的九月又在孩子们的欢声笑语中悄然地离开了。秋天是收获的季节,经过一个月的校内生活孩子们收获也是丰硕的。

  本月语文课上,我们学习了两个单元的内容。第一单元的主题是:“自然景观”。选编的课文以具体、形象的语言描绘了天下奇观钱塘江大潮,世界最深最长的峡谷——雅鲁藏布大峡谷,南国风光“鸟的天堂”,以及绚丽多彩的火烧云。这些文本的学习使孩子们感受到了大自然真像一位神奇的魔术师,鬼斧神工,天机独运,使孩子们对大自然的热爱之情油然而生。第二单元的主题是:“观察与发现”,课文内容多样,围绕观察大自然景物和发现大自然的奥秘展开。通过学习,孩子们明白了,观察是思维的触角,是把握事物的特征、了解事物之间联系的主要手段,从而明确了要从小培养观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯,有益终生。

  本学期,我们班开展了“厚积薄发”的主题教育活动,孩子们结合纪律、作业、发言、参与活动等校园生活的内容设计了评比表。通过努力,看着评比表中日渐积累起来的分数,孩子们既兴奋又高兴。相信,通过这个活动地进一步开展,每一个孩子都会养成良好的习惯,促进课堂内外的学习,健康成长。

  本月我与孩子们还结合九月的特色,开展了“尊敬老师”、“中秋话月”的活动。特别是我们召开的中秋节主题班会——“四(4)班的团圆月”给大家留下了深刻的印象。师生一起品尝月饼,诵读有关月的诗歌,合影留念,其乐融融。这次活动是快乐的,是难忘的。我与孩子们相信,在这轮“明月”的照耀下,四﹒4班一定会大跨步似的进步。

  英语的学习已经进入第二单元。为了使学生更好地掌握基础知识,把握重点,特将英语学习的要求提示给您。(以第一单元为例)

  一、故事(P2-3)

  能够准确、完整地进行朗读,并能够理解大意,有能力的学生要进行背诵。

  二、核心词(P4)

  能够准确认读、识别、知其意,并能够根据读音或中文提示准确默写。

  三、短文(P7)

  能够根据单元话题,仿照短文,写出不少于5句话的小语段。

  四、重点句(P9)

  能够准确认读,理解句义,并进行独立默写。

  五、词汇表(P74)

  能够准确认读、识别、知其意。

  六、单元测试的练习要能够按要求掌握各题。

  国庆节即将来临,孩子们将如何度过这段闲暇时光呢?在这里,我给孩子们支支招。有的孩子喜欢上网,那就利用这段时间来一次畅快淋漓的网上冲浪吧!建议家长指导孩子们在网络的世界里,了解祖国、世界的瞬息变化,体验网上学习的快乐;有的孩子喜欢看书,不妨请家长带孩子一起走进书的海洋,阅读更多更好的书籍,丰富自己的知识!同时,“十一”长假中,我也希望孩子们劳逸结合,合理安排,不要长时间看电视、玩电脑,注意锻炼身体。希望孩子们在长假中休息好,以更加饱满的精神状态投入到今后的学习中来!

  最后,预祝各位家长和孩子们国庆节快乐!拥有一份好心情!

  班主任:李老师

  精选优秀班务工作总结范文2

  本学期我担任三年级(2)班班主任工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳多方面的素质,我做了下面几点工作:

  一、培养学生的良好习惯。

  (1)培养学生遵守纪律的习惯。

  本学期,我结合学校的班风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树立榜样,发现不良现象及时纠正。在班里定下班规,要求学生执行学校的行为规范条例和班风量化标准,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努力,班里大多数同学都能做好,还有几个纪律观念薄弱者做的不够,以后还要加强教育。

  (2)培养学生文明礼貌的习惯。

  要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经看到:在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。

  (3)培养学生讲卫生的习惯

  本学期,经常对学生进行卫生教育,要求学生部乱丢纸屑杂物,不随地吐痰,看到纸屑杂物能主动捡拾,值日生按时打扫教室和清洁区。经过一学期的努力,学生的卫生意识有所加强,卫生习惯得到了培养。

  (4)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。

  在课堂教学中,我经常采取多种形式培养学生积极参与课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子,用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。这样,既调动了学生参与课堂教学的积极性,又训练了学生动口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。

  二、培训班干部。

  要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学期开学初我就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,去管理他人才能服从。定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议。经过培训,班干部不但工作大胆,还做得很有条理,在班里威信也高。

  三、做好家访工作。

  老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校外经常损坏别人的东西,在校内也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。

  在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为培养新时代接班人努力!

  精选优秀班务工作总结范文3

  孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下:

  本学期是托班的第二学期,大多数孩子是老生,很快的就适应了新的幼儿园生活,每天开开心心的上幼儿园。半个月后就进入了正轨,进入了教学中。活动中,能听老师的口令,明确活动要求,有规则的进行活动。做好在园的各项常规培养,进一步加强幼儿的规则意识。也能学会自己吃饭,洗手,入厕等,生活自理能力在原有基础上有所提高。

  一、本学期幼儿各领域发展中,也有着很大的进步。

  健康:上学期,喝水、进餐、洗手、入厕、入睡都需要在老师的帮助下完成,这半学期中,大部分幼儿可独立完成。穿脱衣、裤、鞋,也可以自理完成。毛宇浩小朋友每一次是在老师的催促下脱衣服睡觉,现在,到了寝室就会主动脱衣服安静的躺下来。陈扬小朋友也是一样的,小便也不会解在床上了,有会大声叫的。幼儿们基本会自然地走、跑、跳、爬、搭积木、扣纽扣等。

  语言:语言方面的进步很大。也乐意用动作、语言表达自己的喜好与需求。主动与老师打招呼,喜欢与同伴交谈愿意在集体面前大声说话。能够听懂简单的语言指令并按其行动。上学期,方怡婷小朋友有困难的时候从不求助老师和小朋友,在几次观察中发现她需要老师和小朋友的帮助,在多次与幼儿们晨间谈话中,告诉幼儿们有困难要说出来大家一起解决。之后,婷婷遇到问题是会主动寻求帮助的。陈扬在语言方面进步非常大,上学期的扬扬吐字不是很清楚,一句完整的话也说不全。本学期中,我们让天天、一一等口齿清楚地小朋友带领扬扬活动,小朋友们之间相互学习,进步会更大的。现在的扬扬可以和老师聊天,也可以和小朋友交流了。

  社会:能够主动跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,与同伴分享事物和玩具。爱家人、老师、同伴、知道关心周围的人。

  科学:带领幼儿观察有趣的事物,幼儿们了解到季节的变化等。

  艺术:本学期,幼儿对唱歌、画画很感兴趣。播放幼儿音乐时,他们都会安静的听,播放几次后,都可以跟唱。他们也正是涂鸦的阶段,上学期画画时,常常是一塌糊涂,现在可以在指定的范围内进行绘画。也很喜欢看书,不会再将书撕破。

  二、保育工作

  注重孩子身心健康。严格执行班级卫生消毒工作。保育员每天必须按照规定的清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的传播。有些孩子在外染上了感冒,我们发现后立刻采取措施,隔离,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。

  安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,教给了幼儿一些安全知识,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。在幼儿午睡时,教师多加强巡视,时常关注幼儿的被子是否盖好,以免感冒。

  三、家长工作

  学期初,园里召开了家长会,通过会议让家长们了解了本学期幼儿园教学计划及实施措施,并向家长公布了三位老师的电话,以便家长与老师间的及时沟通。为了让家长们进一步了解幼儿在园里的情况,通过家访、电访、面谈等形式。充分发挥家长资源,调动家长更好地参与到我们的活动中。如:亲子活动、家长开放日,庆“六、一”等活动。比如说有家长提出要多开展一些智力游戏,可以通过家长的配合提供一些幼儿智力书、玩具,老师先进行讲解分析。

  一学期马上就要结束了,在我们的工作中有很多的不足,有时没有注意到幼儿情绪的变化,这是就要多和幼儿沟通,多和家长联系,多了教幼儿的心理,和心里的想法。我们还有很多需要学习的方面,以后遇到问题时还要多多请教领导,请领导多多传授一些教学经验!

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