关于高三体育教师工作总结范文

经过体育教师的认真教学中，相信学生的体育成绩一定都提高不少，那么体育教师你的工作总结应该怎么写呢！下面是小编为大家整理的关于高三体育教师工作总结范文，仅供参考，欢迎大家的参阅。

       关于高三体育教师工作总结范文1

  目标：

  1、全面提高专业考生的身体素质。

  2、对项训练;根据考生的具体情况，抓弱项促强项。

  3、定期测试;根据训练情况调整训练要求，逐步树立考生的信心。

  4、加强与其他科任教师的联系，以期达到双线并进。

  训练计划：

  一、一般素质提高期

  抓好一般素质的恢复和提高。

  二、逐步确立专项。

  1、形成良好的训练习惯和气氛。

  2、注重运动后的放松和疲劳的恢复，预防运动损伤。

  3、根据考生具体情况，对不同个体实行区别对待。

  4、对各考生的各项训练水平进行分析，着重提高弱项。

  三、明确专项的训练目标。

  1、使各项达到稳定的动力定型。

  2、加强专项成绩。

  3、发掘可提升的空间。

  四、考前准备期。

  1、有针对性地模拟考试情景，加强考试心理的适应。

  2、强化各个考生的考试项目，树立应考信心。

  3、做好外出考试的准备工作，加强安全教育，制定安全措施，保证考试顺利完成。

       关于高三体育教师工作总结范文2

  一、学情分析：经过五个学期的学习锻炼，学生体质有了一定的提高，但是很多同学还是不能顺利通过健康标准的考核，所以本学期在完成模块教学的同时，继续加 强身体素质的练习，重点是男生的“引体向上”、女生的“仰卧起坐”和耐力跑两个方面的内容。以学校工作目标为准绳确立个人工作目标和工作方案，具体如下。

  二、工作目标 ：

  1、加强教学大纲的钻研，努力完成教学目标，更好的拓展教材内容，提高教学质量。

  2、加强自身的专业修养，提高教研能力、学习掌握先进的教学策略、教学方法和评价方案，更好的提高课堂效率。

  3、编制一堂高质量的优质课或一篇原创论文。

  4、组织好“两操一课”和校内外(包括市区两级)体育活动，教研活动。

  5、组织好体质健康的测试和统计工作，写出统计报告和工作总结。

  6、搞好体育课和体育活动的安全预案和应急预案。

  三、具体措施 ：

  1、认真学习教学大纲和教材，根据学校、学生实际情况制定选择针对性强的教材内容，高三主要是排球战术和体操双杠和支撑跳跃两个模块的学习。这两个模块对身体素质的要求都较高，所以，每节课添加课课练的素质练习，以便保证模块学习的质量和学生体质健康水平的提高。

  2、加强集体备课，充分发挥团队的力量，克服教学的重点和难点，特别是学生对体育活动兴趣培养的问题。学生的兴趣是体育课锻炼效果的关键，也是学生自主锻炼和自发参与的关键因素，对于该问题，要通过调查和研究，选择学生感兴趣的练习形式，评价方式以及认同学生自主创新的有价值的练习方式、方法和评价方式。

  3、通过外出学习和网络资源，互相交流成功的经验，学习先进性强的教学理念和教学方法。积极参加市区组织的培训活动和教研活动，不断提高教研水平、教学水平，更好的驾驭课堂，灵活的处理教学难点和突发情况，增加课堂的流畅性、生动性、活泼性。

  4、加强双基教学，提高学生对运动常识的掌握和运用，掌握相关体育竞赛的规则和竞赛方法，培养学生参与的乐趣，调动学生的积极性。同时，让学生了解相关运动项目易发生的运动创伤和运动损伤，教育学生比赛前做好热身活动，尽量避免运动中出现的意外创伤，做到安全运动，快乐运动。

  5、组建业余训练队和兴趣小组，积极开展有意义的体育活动，参加市区举办的各种体育竞赛，力争取得优异的成绩，充分展示学生体质的健康水平和对体育技能的掌握。

  四、教学进度 ：

  1、排球模块

  1)第2周—第5周进攻战术的学习。3号位近体快球、4号位的进攻、2号位的背飞; 2)第6周—第9周防守战术的学习。中1—2、边1—2、心跟进;

  2、体操模块 1)第10周—第14周双杠跳上—支撑摆动;前摆分腿坐前进;前摆上;前摆下;后摆下; 2)第15周—第18周支撑跳跃侧腾跃;蹲腾跃(屈腿腾跃);分腿腾跃;

  3、第19—20周体能考核和技能考核;

  五、活动计划

  1、4月份校学生乒乓球赛;

  2、4月份区中学生田径运动会;

  3、5月份区中学生篮球赛;

  4、5月份区中学生乒乓球赛;

  5、6月份市中学生田径运动会;

       关于高三体育教师工作总结范文3

  这学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下：

  一、教学工作

  我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。

  这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

  二、制定高三体育高考训练计划，从严进行训练

  我认为体训生成绩的提高，不可能一蹴而就，必须要有长远的训练计划，也要有全年训练计划和近期训练目标。计划内容的安排应重视基础训练和基本运动能力培养。先发展学生协调能力和基本运动能力，后根据专项的需要及体训生的特点对学生进行全面体质训练，进而把专项技术训练紧密结合起来。全年计划分四个训练期，即秋冬季和春夏季，夏季训练是全年训练主要阶段。

  在技术训练方面，只有掌握好的技术，才能充分发挥学生的身体训练水平，创造优异成绩，我在运动训练的同时强调技术，在学生一进队开始抓好基本技术，随着学生技术的提高，仍然不断地完善基本技术。对某些难以掌握的动作，自己比较肯动脑筋想办法，利用一切手段如幻灯，录像、辅助练习等帮助学生掌握其要领。使他们建立起一个正确的动作模式，收到事半功倍的效果。在训练中，还常常注意利用一些手段去刺激学生，变换训练的手段方法，使学生在自律的基础上，训练更加刻苦，为自己的将来努力奋斗。经过一年的训练，体育高考队对在高考中充分发挥他们的水平，取的令人满意的成绩。

  时间匆匆的从指间流走，转眼又是一学期，总结，有得到有失去，有收获也有错过，通过工作的实践，我发现了自己的很多不足，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，“不放心、不满足、不踏实”，一直在催促着我前行的脚步。有句话：没有教不好的学生，只有不会教的老师。虽不是标准却是我的目标。

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