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2022防震减灾安全演练活动总结通用5篇

2022-05-15

大家在参加防震减灾安全演练活动中,一定觉得时间很是宝贵,那么在活动结束后是时候来写一篇活动总结了。下面是小编为大家整理的2022防震减灾安全演练活动总结通用,仅供参考,欢迎大家的参阅。

2022防震减灾安全演练活动总结1

为了进步全园师生的应急避震才能,进一步深化防震减灾意识,包管全园师生在地震预报宣布或地震发生后,快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。5月12日上午我园开展了512防震减灾逃生演练运动。

首先朱园长组织全园教师进行逃生演练学习,进行防震、减灾鼓吹教导运动,随后各班开展各类形式的地震知识及避险教导,让幼儿熟悉、学习并演习应急避震和平安分散的措施。

接着全园开展了师生防震、减灾避险逃生演练,我们将本次逃生演练运动分为两个流程进行,当第一次的警报短声响起,全园幼儿在先生们的指挥下,迅速做好避震筹备,孩子们就近躲避,迅速蹲到稳固的桌子下或是墙角边等,用双手护住头部。

大约一分钟后,第二次警报声长音响起,发出解除警报信号,各班先生急速组织幼儿排队用手捧头、弯腰低身、沿着预定路线,快速有序地撤离幼儿园。到达平安的所在后,各班先生清点幼儿人数并上报总指挥。最后史先生做了演练,整个拭魅战练习运动,所有人员各负其责,分工明确,在人人的配合尽力下,本次防震、防灾避险逃生演练圆满的停止。

通过这次演练,加强了师幼的防灾自救意识,训练了先生在突发环境下能井然有序的组织幼儿进行分散,为往后应对突发性的平安紧急分散积累了名贵的经验。

2022防震减灾安全演练活动总结2

今年5月12日是我国第14个防灾减灾日,其主题是“减轻灾害风险守护美好家园”。为了提高幼儿防灾减灾意识,普及防灾减灾知识和技能,20__年5月12日下午金山中心幼儿园组织了一场防震减灾的应急演练。

演练前,老师带领幼儿观看了“防灾减灾知识”有关视频,并通过“防灾减灾知识”图片让幼儿说出应怎样采取营救措施,整个活动孩子们表现非常积极,对“防灾减灾知识”掌握牢固。通过这次“防灾减灾知识”活动开展,引导幼儿掌握了防灾减灾知识,培养了幼儿从小增强防灾减灾意识和自救互救能力,让幼儿再次体验到在紧急情况下如何做到不慌张,保护好自己,提高了应急避险能力。

2022防震减灾安全演练活动总结3

为了进一步做好学校防震减灾知识进校园活动,增强全校师生的防震减灾的安全意识,提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,我校认真开展了“加强防震减灾,关注生命安全”主题教育活动,现就活动情况总结如下:

一、成立领导小组,制定应急预案

1、“防震减灾”工作领导小组成员:

组长:校长

副组长:副校长

组员:学生处、总务处及各班主任

2、召开防震减灾专题会议,由学生处制定“防震减灾工作应急预案”,并及时组织全体教师认真学习,领会其中的精神。

3、成立学校防震减灾科普宣传领导小组,由学生处负责主抓这项工作。结合学校实际,进行防震减灾疏散演习与宣传教育工作。

二、“防震减灾”主题教育活动内容

1、全校利用早自习时间组织召开了专题的防震减灾主题班会,普及学生防震知识,切实提高应急避险能力。为做好此项工作,德育处还给班主任印发防震减灾材料,对学生进行教育、宣传。

2、在全校进行“防震减灾”专题讲座

校团委利用广播对全体师生进行了专题讲座,提高了广大教职工、学生的防灾减灾意识。

3、开展全校性应急疏散演练

三月二十八日下午四点,由学生处、总务处及各班主任联手根据学校教学楼结构和班级分布特点,制定相应的防震应急疏散预案,并组织师生学习。认真落实责任分工,当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。按照办公室位置每一楼层每一个楼梯都有一位教师负责安全疏导。当听到防震预报紧急疏散铃声后,各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到:拔掉电源,组织学生有顺序地跑到室外的空地上,并且远离电线。

在学校领导安排下,演练学生全部到达指定安全地点,在本次活动中提高了学生主动参与的积极性,让学生身临其境地体验了一把防震避险,加强了这方面的安全自护自救能力。

通过开展校园防震减灾宣传活动,提高了全校师生防震减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力。

2022防震减灾安全演练活动总结4

5月12日是我国“防震减灾日”,为进一步巩固全园师生地震逃生应急避险知识,提高师生的紧急避险、自救自护能力,掌握地震来临时最有效的逃生方法,天桥区幼教中心第二实验幼儿园开展“5.12防震减灾”主题系列安全教育活动。

各班教师针对孩子的年龄特点,通过图片、PPT课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进行了安全知识普及教育,让孩子们进一步了解地震的危害,了解地震时应该如何应对,哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于进一步增强孩子的防震减灾意识,提高孩子们抵御和应对紧急突发事件的能力。

为开展好紧急避险演练活动,幼儿园专门制定了详细的演练方案,组织全体教职工学习,安排部署,明确责任。演练活动分为室内紧急避险和室外逃生两个流程。上午8点50分,正常教学活动正在进行中,警铃突然响起。后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级,协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方,有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。随着疏散口令的下达,孩子们双手抱头,在各班老师的带领下有条不紊地依次撤离教室,在各楼层疏散口指挥人员的疏导下,小朋友们不慌张,不抢道,有序地按指定路线,快速撤离教学楼,顺利到达室外安全地带。教师清点幼儿人数并向总指挥报告。整个演练活动井然有序。

天桥区幼教中心第二实验幼儿园不仅在安全教育周、宣传周内对孩子们的安全教育重点抓,在平时的常规教育中,也把安全教育放在整体工作的第一位,力求做到“安全第一,防范为主”,为全园师生的安全做好坚实的保障。

2022防震减灾安全演练活动总结5

每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日,为了确保活动正常有序地开展,结合《苏州市教育局关于开展20__年全市中小学防灾减灾活动的.通知》(苏教保[20__]5号)要求,确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣传周。我园在5月9日~5月13日定为防灾减灾周,并开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。先总结如下。

一、研读文件 制定方案

今年是我国第七个防灾减灾日,今年的主题是“科学减灾、依法应对”,活动开始之前一个月,学校分管领导就提前策划,并经过班子讨论,依据文件精神等方面制定了切实可行的活动实施方案,通过公益短信、橱窗宣传、观看教育片、谈话及主题教育,不断丰富宣传教育内容,大力普及防灾减灾知识和技能。营造人人关注灾害风险,人人参与防灾减灾的宣传周活动氛围,切实增强幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识,提高了幼儿防范和应对灾害风险的能力。

二、启动仪式 氛围突出

5月9日,适逢周一,这一天上午全体幼儿集中在操场举行升旗仪式,今天的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式,名教师专门进行了相关内容的谈话。在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关知识,以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。在教师例会上,分管领导向全体教师详细讲解了此次活动的方案,同时明确了开展活动的相关要求,以及各类人员的职责,确保了活动有效落实和开展。

三、宣传渠道多样

通过校园网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣传了本次“防灾减灾日”活动开展的目的、内容和形式,并向家长发放了公益短信、同时还张贴了各种防震减灾的相关知识,供家长和孩子共同学习。

四、专题教育学习

我园围绕主题,开展了一系列专题教育活动:

一是开展了谈话活动,各班利用晨间活动或者是下午游戏活动的时间组织幼儿进行了防灾减灾主题谈活活动,加深了幼儿对相关知识的了解。

二是观看了安全视频,各班组织幼儿收看了安全教育片《地震来了怎么办?丰富了对地震知识的了解,了解了地震来临后应该怎么做等方法。

三是集体教学,观看视频是直观感知,而教学活动则能更加深入的掌握和感知,我园要求各班上好一堂以“防灾减灾”为主题的集体活动,从各个方面对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。通过,看一看、学一学、做一做等形式,对各项安全有了更深入地了解。

五、防震演练实践

11日下午,避险警报响起,各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。三位保教人员,分工合作,站在班级的不同点位上,保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静,服从指挥;所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤,不推搡他人,不起哄,不高声喧哗,不争先恐后,不拉手搭肩,不嬉戏打闹,不弯腰拾物,不逆流而行;在拥挤的人群中,双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。幼儿疏散到避险场所后,按照班级形成队列在指定位置站好,避免混乱。各班教师对人员进行班级人数统计,再通过年级组长像总指挥汇报人数情况。

学校行政也有不同分工,分为总指挥、副指挥、组织协调组、宣传报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散,指挥幼儿保持秩序,控制速度,逐次疏散。还不停地大声喊“大家注意脚下,防止滑倒;保持秩序,不要拥挤;注意保护头部。”等提示语。安排落实到每一个人,细致有心,确保演练的成功。

通过这次地震应急演练,使幼儿掌握应急避震的正确方法,熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,能快速、高效、有序地进行撤离,从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

六、安全检查有保障

本周活动开展前,我园安全检查组分为九大小组对全园各类各器材进行了细致的检查,并进行记录和责任人签字,确保责任到人,每个条线的检查工作都开展得十分有序,首先是寻找问题,发现问题之后及时上报,并上传到安全管理平台,针对实际情况,共同商讨最佳解决方案,并且以最快速度解决到位,为活动的正常进行做好了充分的保障。

我园的“防灾减灾”活动在文件精神的指引下,活动告一段落,而安全教育却永无止境,未雨绸缪,防患未然。保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

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